„Kindergarten und Grundschule haben gemeinsame pädagogische Grundlagen. Im Mittelpunkt steht die Förderung der Persönlichkeit des Kindes als Akteur seiner Entwicklung im Rahmen tragfähiger sozialer Beziehungen. (…). Eine gute Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule erleichtert den konkreten Übergang und schlägt eine Brücke zwischen den unterschiedlichen Lernkulturen: Durch die Bildungsarbeit im Kindergarten entwickelt sich die Schulbereitschaft bzw. Schulfähigkeit der Kinder. Die Schule legt Wert darauf, das Wissen der Erzieherinnen über die Kinder in Erfahrung zu bringen und vorschulische Lernprozesse der Kinder unter Berücksichtigung des schulischen Bildungsauftrags weiterzuführen. Beide Institutionen vereinbaren gemeinsame Strukturen und Verfahren, die es dem Kind ermöglichen, den Eintritt in die Schule angstfrei und freudig zu erleben, sich in der neuen Umgebung schnell zu orientieren und seine Leistungsfähigkeit weiter zu entfalten.“
(Aus: Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich niedersächsischer Tageseinrichtungen für Kinder, 2005, S. 46)
Unser gemeinsames Ziel…
…ist die Förderung der Kinder im letzten Jahr vor der Einschulung durch eine gestärkte Zusammenarbeit von Elternhaus, Kindergarten und Grundschule.
| Termin | Aktion |
| 1,5 Jahre vor Einschulung | Schulanmeldung |
| September-Oktober | Elternabend im Kindergarten zum Thema Brückenjahr und Entwicklung der Schulfähigkeit |
| November-Februar | Elternsprechtage im KiGa bzgl. Schulfähigkeit |
| ab Februar | Schuleingangsuntersuchungen |
| April-Juni | Elternabende in den Schulen zum Thema Einschulung/ Anfangsunterricht/ Schulorganisation |
| Schuleingangsprojekte an den Schulen: z.B. Stationenlernen, Teilnahme am Unterricht der 1. Klasse, Besuch von Schulfesten | |
| August / September | Einschulung |
Zu allen Terminen erhalten die Kinder/Eltern gesonderte Einladungen!
Ist das Kind altersgemäß entwickelt? Kann es die Anforderungen an einen Schultag bewältigen?
Kann das Kind sich über einen angemessenen Zeitraum konzentrieren? Versteht es Symbole? Kann es Arbeitsaufträge umsetzen? Ist die Sprache altersgemäß entwickelt? Zeigt es Neugierde und Interesse an Alltagsfragen? Ist es motiviert Neues zu entdecken?
Freut Ihr Kind sich auf die Schule? Kann es sich in einer Gruppe zurechtfinden? Kann es Streitigkeiten austragen und Probleme mit Worten lösen ohne handgreiflich zu werden? Bewältigt es seinen Alltag altersangemessen selbstständig? Stellt es eigene Bedürfnisse zurück und kann über einen angemessenen Zeitraum von den Eltern getrennt sein?
Wahner Straße 13, 49762 Lathen
kindergartenpurzelbaum.de
Kindergartenleiterin: Daniela Jansen
Tel: 05933 272
Schulstraße 6, 49762 Fresenburg
gs-fresenburg.de
Schulleiterin: Helena Hopster
Tel: 05933 8347
Vitusstraße 6, 49762 Lathen
kindergarten-lathen.de
Kindergartenleiterin: Gaby Connemann
Tel: 05933 254
Mühlenstraße 18-22, 49762 Lathen
edvs-lathen.de
Konrektorin/Koordinatorin Grundschule: Melanie Ull-Tietz
Tel: 05933 930316